Giáo DụcLớp 6Lớp 6 Chân Trời Sáng Tạo

Tóm tắt nội dung trình bày của người khác – Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo

Bạn đang xem: Tóm tắt nội dung trình bày của người khác – Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo

Bài học Tóm tắt nội dung trình bày của người khác dưới đây nhằm giúp các em học sinh lớp 6 nắm được các bước cụ thể khi tiến hành lại cuộc thảo luận, thuyết trình,… của người khác một cách có hệ thống hóa. Chúc các em học tập thật tốt nhé!

– Khi tham dự các cuộc họp, thuyết trình,… việc nội dung trình bày của người khác có ý nghĩa quan trọng. Tóm tắt nội dung trình bày của người khác là lắng nghe và ghi chép những nội dung cơ bản, cốt lõi nhằm mục đích trao đổi, thảo luận hoặc làm tài liệu tham khảo.

1.2. Các bước nội dung trình bày của người khác

a. Bước 1: Lắng nghe và ghi :

– Lắng nghe nội dung trình bày: Cần nghe hết câu, hết ý để hiểu rõ điều người trình bày muốn nói.

– Ghi chép nội dung trình bày:

  • Căn cứ trên thực tế ý kiến của người phát biểu để ghi .
  • Tóm lược các ý chính dưới dạng từ, cụm từ.
  • Dùng các kí hiệu như số thứ tự, gạch đầu dòng… để thể hiện tính hệ thống của các ý kiến.

b. Bước 2: Đọc lại và chỉnh sửa:

– Đọc lại phần ghi và chỉnh sửa các sai sót (nếu có).

– Xác định với người nói nội dung em vừa . Trao đổi lại ý kiến em chưa hiểu rõ hoặc có quan điểm khác.

Bài tập: Trong cuộc họp lớn thảo luận nội dung tập san chào mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20- 11, có nhiều ý kiến trao đổi về các bài viết cho tập san. Em hãy cuộc họp lớp ấy. 

a. Hướng dẫn giải:

– Xem lại các bước khi nội dung trình bày của người khác để giải bài tập này.

– Chú ý đến vai trò người nói và người nghe khi .

b. Lời giải chi tiết:

– Trong vai trò người nói:

  • Đề xuất ý tưởng thiết kết làm tập san dưới dạng quyển
  • Đề xuất ý kiến nội dung nên phong phú như có bài nhạc viết tay chủ điểm thầy cô, ….
  • Đề xuất ý kiến hình ảnh có thể dùng ảnh chụp của tập thể lớp với thầy cô để tạo cảm giác gần gũi.
  • Đề xuất lớp có thể chuẩn bị tiết mục văn nghệ để tặng các thầy cô.

– Trong vai trò người nghe:

  • Thiết kế có thể thiết kế độc đáo hơn thành quyển giống như sách.
  • Nội dung cần phong phú hơn như thêm các bài nhạc , vè dân gian,…
  • Hình ảnh cần mang tính chân thực, gần gũi với thầy cô.
  • Tri ân thầy cô bằng một tiết mục văn nghệ lớp tự chuẩn bị.

Lời kết

– Học xong bài này, các em cần nắm:

+ Nắm được các bước khi nội dung trình bày của người khác.

+ Thực hành nói được về một vấn đề cụ thể trước tập thể lớp học

Soạn bài Tóm tắt nội dung trình bày của người khác

Bài học Tóm tắt nội dung trình bày của người khác nhằm giúp các em học sinh lớp 6 rèn luyện và nâng cao kĩ năng thực hành nói về một vấn đề trước tập thể lớp học. Các em có thể tham khảo thêm bài soạn chi tiết hoặc dưới đây:

  • Soạn bài Tóm tắt nội dung trình bày của người khác
  • Soạn bài Tóm tắt nội dung trình bày của người khác

Hỏi đáp bài Tóm tắt nội dung trình bày của người khác Ngữ văn 6

Các em học sinh thân mến khi gặp những vấn đề khó khăn trong việc tìm hiểu bài học này, các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn Trường Tiểu học Thủ Lệ sẽ sớm trả lời cho các em.

Đăng bởi: Trường Tiểu học Thủ Lệ

Chuyên mục: Giáo dục, Lớp 6

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button